详细内容

文艺学专业

一、学科、专业简介及研究方向

文艺学系中国语言文学一级学科下属的重要二级学科,是一门以文学理论、文学批评和文学史为主要研究对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科。自2007年首次招生以来,已向社会输送人才26人;该学科组目前共有8名成员,其中教授2人,副教授2人,具有博士学位的教师博士5人。本专业设置四个研究方向:

1、文艺理论与批评:主要研究文艺学跨学科范畴,包括文学人类学,生态批评,以及性别研究等方面内容,以问题意识为切入点,侧重于就中国文艺理论与批评中的实际问题展开研究。

2、西方文论:主要研究西方国家的文学理论与批评史,包括西方文学理论范畴与方法,文学理论家和批评家,文学思潮,文学理论与哲学、历史和宗教的关系等内容。

3、中国古代文论:主要研究中国古代文论典籍所涉及的中国传统文学理论与美学思想,阐释其民族特色与原味。

4、民族审美文化研究:主要研究少数民族地区的审美意识、审美观念,以及从古至今民族地区审美文化的历史变迁及学理依据。

二、 培养目标                                             

培养适应当代社会发展需要,能够独立从事文艺理论研究、文艺批评实践和高等学校专业教学的高层次的专门人才。具体要求是:

1、掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,遵纪守法,品德良好。

2、具有文艺理论的基础知识;熟悉国内外关于本研究方向的现状、历史和发展趋势;掌握一门外语;具有中文学科研究生的基本素质,善于与人沟通,具有团队合作精神和语言沟通能力,具有较新的思维方法与创造精神。

三、 学制

本专业硕士研究生实行弹性学制,学习年限为2-4年。

四、 课程设置与学分

课程类别

课程名称

学时

学分

开课学期

考核方式

最低须修课程门数及学分

备注

必修课程

公共学位课

政治理论

中国特设社会主义理论与实践研究

36

2

1

考试或论文

所有课程均须修读

 

《马克思主义与社会科学方法论》(文)和《自然辩证法概论》(理)

18

1

1

考试或论文

 

外国语

综合英语

72;108

2; 4

1,2

考试

 

英语听说

72

2

1,2

 

专业学位课

20世纪西方文论专题

36

2

1

论文

 

 

德国古典美学

36

2

3

论文

 

中国古典文论

36

2

3

论文

 

比较诗学原理

36

2

3

论文

 

民族审美文化研究专题

36

2

2

论文

 

文艺学方法论

54

3

1

论文

 

中国文学批评史

54

3

1

论文

 

西方文论史

54

3

1

论文

 

选修课程

公共选修课

综合非通用语

108

3

1

考试

不计入总学分

全校统开

非通用语听说

72

2

1

考试

专业选修课

专业英语

36

2

2

考试或论文

至少选修5门      (10学分)

 

文艺社会学

36

2

3

论文

 

文艺心理学

36

2

2

论文

 

文化研究导论

36

2

2

论文

 

中国当代文学批评

36

2

2

论文

 

审美文化学导论

36

2

2

论文

 

        西方宗教与美学

36

2

2

论文

 

叙事学

36

2

2

论文

 

性别文化研究

36

2

2

论文

 

文学人类学

36

2

2

论文

 

《文心雕龙》研究

36

2

2

论文

 

补修课程

导师可根据培养需要,安排研究生补修有关课程,不记学分

 

 

 

 

 

 

必修环节

文献阅读

 

 

 

1

 

 

必修

 

学术活动

 

 

 

1

 

 

必修

 

实践活动

 

 

 

1-2

 

 

必修

 

所需修学分

总不少于34学分,其中选修课不少于8学分

 

五、培养方式

本专业硕士研究生实行导师负责和指导小组集体培养相结合,课程学习和科学研究(论文工作、社会实践)相结合的方式,课程学习与科学研究并重。

在课程学习结束后,进行研究生中期考核,中期考核通过方可进入学位论文工作阶段。

以同等学力或跨专业的身份攻读硕士学位者,须补修两门以上汉语言文学专业本科主干课程。

 

六、文献阅读、学术和实践活动

在读期间,每个硕士研究生应从事一定时间的文献阅读、学术和实践活动。

文献阅读方面:以参考书目为中心,围绕硕士学位论文进行大量的文献阅读;

学术活动方面:积极参加和组织一定的学术活动,包括学术讲座、学术会议等;在必修课和选修课学习中按照要求研读原典,并在课堂上作2次以上阅读报告呈现,并接受提问和讨论。

实践活动方面:指由学院安排到相关专业的本科班授课,协助主讲教师辅导和答疑;协助导师指导本科生毕业论文。

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